Antecedentes
¿Qué hacer luego de terminar el bachillerato?, es una de las preguntas que constantemente jóvenes recién graduados y de todas las clases socioeconómicas se plantean. Sin embargo, para aquellos que a lo largo de su vida han enfrentado dificultades económicas y que con mucho esfuerzo (y en algunas circunstancias con apoyo de programas del Gobierno Nacional o Local) han logrado alcanzar este nivel educativo, la respuesta, en el mejor de los casos, será probablemente: ¡buscar trabajo!
De los 7.376.238 jóvenes en Colombia, el 71,7% de los Jóvenes en Colombia pertenecen a hogares pobres o vulnerables. Esto se refleja en logros desiguales en el acceso a educación y participación en el mercado laboral.
Distribución de jóvenes de 16 a 24 años por clases sociales
Fuente: DANE, Encuesta Nacional de Calidad de Vida (ENCV) 2015.
Los jóvenes pobres tienen en promedio 4 años menos de escolaridad que los jóvenes de clase alta y 3 años menos que los de clase media.
Porcentaje de bachilleres en educación superior por clases sociales
Fuente: DANE, Encuesta Nacional de Calidad de Vida (ENCV) 2015
Sólo el 12% y el 26% de los jóvenes bachilleres de la clase pobre y de la clase vulnerable, respectivamente, logran alcanzar el nivel superior de educación, frente a un 73% de los jóvenes bachilleres de clase alta.
Máximo nivel educativo alcanzado por clases sociales
Clase Social |
Ninguno |
Preescolar |
Básica Primaria |
Básica Secundaria |
Media |
Superior |
NA |
Pobre | 2,72 | 0,07 | 16,23 | 35,15 | 34,01 | 11,79 | 0,02 |
Vulnerable | 0,87 | 0,03 | 7,15 | 25,81 | 39,99 | 26,1 | 0,03 |
Media | 0,35 | 0,01 | 2,09 | 12,37 | 33,67 | 51,49 | 0,02 |
Alta | 0,56 | 0 | 0,57 | 6,93 | 18,68 | 73,26 | 0 |
Fuente: DANE, Encuesta Nacional de Calidad de Vida (ENCV) 2015.
Participación en el mercado laboral por clase
Fuente: DANE, Encuesta Nacional de Calidad de Vida (ENCV) 2015.
Pobreza monetaria de la población joven entre 16 y 24 años de edad
En 2015, se estima más de 7.35 millones de personas entre los 16 y los 24 años (15.71% de la población total). De estos, más de 2 millones de jóvenes son pobres (27.19%) por ingresos.
Fuente: DANE, Gran Encuesta Integrada de Hogares (GEIH) 2013-2014 – 2015.
Alrededor de 120 mil personas jóvenes entre 16 – 24 años salieron de la pobreza por ingresos entre 2014 y 2015. Sin embargo, la pobreza en este rango de edad disminuyó menos que el promedio nacional, 0,7 p.p. vs. 0,4 p.p.
Pobreza monetaria urbana
El 77,9% de los jóvenes entre 16 y 24 años viven en zonas urbanas (5,7 millones). 24.42% de ellos esta población vive en pobreza, es decir, más de 1.4 millones de pobres en la zona urbana son jóvenes entre 16 y 24 años.
Fuente: DANE, Gran Encuesta Integrada de Hogares (GEIH) 2013-2014-2015.
Pobreza monetaria rural
De los 7.3 millones de jóvenes entre 16 y 24 años, más de 1.6 millones viven en zonas rurales. El 37% de esta población vive en pobreza, es decir, más de 600 mil jóvenes.
Fuente: DANE, Gran Encuesta Integrada de Hogares (GEIH) 2013-2014-2015.
Pobreza Multidimensional de la población joven entre 16 y 24 años de edad
Fuente: DANE, Encuesta Nacional de Calidad de Vida (ENCV) 2013-2014-2015.
Porcentaje de privaciones por hogar, nivel nacional
Fuente: DANE, Encuesta Nacional de Calidad de Vida (ENCV) 2013-2014-2015.
El Bajo Logro Educativo se constituye en la segunda privación más importante de los hogares del país (45,64%), después del Trabajo Informal (79,3%); ambas están estrechamente relacionadas con las barreras de acceso a la educación superior.
Pobreza Multidimensional Urbana
Fuente: DANE, Encuesta Nacional de Calidad de Vida (ENCV) 2013-2014-2015.
Porcentaje de privaciones en los hogares de la zona urbana
Fuente: DANE, Encuesta Nacional de Calidad de Vida (ENCV) 2013-2014-2015.
Pobreza Multidimensional Rural
Fuente: DANE, Encuesta Nacional de Calidad de Vida (ENCV) 2013-2014-2015.
Porcentaje de privaciones en los hogares de la zona rural
Fuente: DANE, Encuesta Nacional de Calidad de Vida (ENCV) 2013-2014-2015.
El "Trabajo Informal", el "Bajo Logro Educativo" y el "Rezago Escolar" son privaciones más acentuadas en los hogares de las zonas rurales que en los hogares de la zona urbana del país. En particular, más del doble de los hogares de la zona rural (80,01%) evidencian "Bajo Logro Educativo" frente a los hogares de la zona urbana (36,68%).
